伴隨著炎炎夏日的到來，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲。為檢驗(yàn)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果，展示學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，提高康復(fù)訓(xùn)練興趣，2020年7月8日上午，淄博市特殊教育中心舉行了“秀風(fēng)采 揚(yáng)自信”期末學(xué)科素養(yǎng)展示活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長近百人參與其中。
本學(xué)期的學(xué)科素養(yǎng)展示改變了形式，在班主任老師的組織下以班級為單位對每門學(xué)科進(jìn)行了分散展示與匯報(bào)。生活語文、生活數(shù)學(xué)展示環(huán)節(jié)中，老師們帶領(lǐng)孩子進(jìn)行了詩詞接龍、故事講解、漢字分類、數(shù)筆畫、組詞、認(rèn)識鐘表和人民幣等活動，不僅包含本學(xué)期開學(xué)后所學(xué)的內(nèi)容，也涉及了疫情期間線上推送的資源與內(nèi)容，孩子們熱情高漲，對答如流，充分展現(xiàn)了生活語文、生活數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成果，老師們根據(jù)孩子們的展示情況做出了點(diǎn)評，并對今后的學(xué)習(xí)提出了合理化的建議。與生活語文、生活數(shù)學(xué)展示方式不同的是，生活適應(yīng)、勞動技能、唱游律動、運(yùn)動保健、信息技術(shù)這些課程主要側(cè)重于實(shí)際操作，通過疊衣服、剪指甲、使用拼圖軟件、雜耍、跳健身操、吹口風(fēng)琴、跳舞等活動，展現(xiàn)了孩子們的在自理能力、運(yùn)動能力方面所取得的進(jìn)步，活動中，孩子們用熟練的動作、精彩的演奏、自信的表現(xiàn)為老師們和家長們送上了最好的禮物，讓家長們和老師們既欣慰又感動。
在短短一個(gè)月的在校學(xué)習(xí)時(shí)間里，之所以每個(gè)孩子都能取得不小的進(jìn)步，與延遲開學(xué)期間孩子們持之以恒的康復(fù)訓(xùn)練，老師們一如既往的康復(fù)指導(dǎo)密不可分。此次活動的開展，既是學(xué)生們學(xué)習(xí)成果的檢測，也是對老師們教學(xué)成果的展現(xiàn)。此次活動不僅激發(fā)了學(xué)生們的上進(jìn)心，培養(yǎng)了學(xué)生們的自信心和榮譽(yù)感，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活劃上了圓滿的句號，也為今后的個(gè)別化教育干預(yù)提供了借鑒和參考。
