為加快教師的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，強(qiáng)化特殊教育教師的綜合康復(fù)理念，提高教師運(yùn)用感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的知識(shí)技能，近日，市特教中心舉辦了首屆“家校結(jié)合、共同參與”的專(zhuān)題培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)，該校邀請(qǐng)了全國(guó)有名的康復(fù)教育專(zhuān)家——博山特教中心的尹連春副校長(zhǎng)到校分別從康復(fù)理論與實(shí)踐概述、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的理論與實(shí)踐、感統(tǒng)室設(shè)計(jì)與管理、感統(tǒng)評(píng)估和訓(xùn)練計(jì)劃的制定實(shí)操、實(shí)操訓(xùn)練、家長(zhǎng)如何配合教師做訓(xùn)練等幾個(gè)方面對(duì)老師和家長(zhǎng)進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)。
通過(guò)培訓(xùn)，提升了感統(tǒng)訓(xùn)練教師的理論知識(shí)和技術(shù)水平，增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)的綜合康復(fù)理念。