為深入貫徹落實黨的二十大精神，淄博市特殊教育中心以貫徹新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》為契機，堅持以產(chǎn)教融合為著力點，嘗試建立校企對話制度，尋求培智就業(yè)突破口。11月17日，學校部分就業(yè)指導教師、畢業(yè)學生及家長共計15人參觀淄博新區(qū)工業(yè)園嘉視科技有限公司，雙方就初步合作達成共識。
首先，公司人力資源部高經(jīng)理帶領(lǐng)眾人參觀無塵車間生產(chǎn)線。從零件裝配到成品包裝，銜接緊湊、分工迥異的流水線無不吸引現(xiàn)場眾人的目光，同時，教師、家長們也在努力尋找適合培智學生自身特點的工作崗位。洽談會上，公司負責人詳細介紹公司用工需求和工作待遇，對學校提出的訂單式培養(yǎng)模式給予了高度贊同，并表示將為更多的殘疾人朋友安置更多的就業(yè)崗位。為感謝愛心企業(yè)對學校支持性就業(yè)理念及推廣工作給予的大力支持，學校贈予手工作品《和平鴿》及學生作品宣傳冊，寓意日后合作之路暢通順利。最后雙方已初步達成訂單培養(yǎng)合作意向。
本次洽談會將開啟校企合作對話窗口，以訂單培養(yǎng)倒逼培智職業(yè)教育課程改革，以就業(yè)為導向進一步提升職業(yè)教育質(zhì)量。隨行家長紛紛表示，本次洽談會為特殊群體的家庭與用工單位之間架起溝通順暢的橋梁。
今后，學校將與更多適合培智學生實習的企業(yè)建立長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，謀求校企對話新機制，采取派遣師資、頂崗實習、訂單培養(yǎng)等多種方式，形成“校企合作、工學結(jié)合、轉(zhuǎn)銜教育、就業(yè)跟蹤”的特殊學校職業(yè)教育培養(yǎng)模式，力圖不斷拓寬培智學生就業(yè)渠道。
