疫情的反復(fù)阻斷了線下教學(xué)的腳步，卻沒有隔斷老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)注與關(guān)懷，在這個(gè)特殊時(shí)期，為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間對(duì)學(xué)生的教育引領(lǐng)及心理疏導(dǎo)，把科學(xué)防范意識(shí)落實(shí)到生活實(shí)際中，營(yíng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定、安全的線上學(xué)習(xí)環(huán)境，11月28日，淄博市特殊教育中心組織開展了“心手相牽 與你同行”的防疫心理健康主題教育活動(dòng)。
班會(huì)課中，教師從“理性認(rèn)知、科學(xué)防護(hù)、心理調(diào)適、加強(qiáng)鍛煉”四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)講解，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)面對(duì)疫情，做好身體健康防護(hù)的同時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身的心理狀態(tài)，為“心”賦能。部分聾生和盲生因疫情無(wú)法回家，值班老師和生活老師擔(dān)起重任，及時(shí)和在校學(xué)生交流，把了解到的情況和班主任老師及時(shí)反饋，在班會(huì)課上一對(duì)一進(jìn)行溝通，讓學(xué)生安心，和家長(zhǎng)常聯(lián)系，讓他們放心。培智學(xué)生在家獨(dú)自面對(duì)平板電腦、手機(jī)上課的日子由開始的新鮮感慢慢有了一些懈怠、焦慮、疲倦感，班主任及時(shí)跟進(jìn)，提醒學(xué)生按時(shí)上課，課程資源也結(jié)合培智學(xué)生實(shí)際，有的放矢進(jìn)行調(diào)整，增強(qiáng)學(xué)生課堂參與感。
此次心理健康主題教育活動(dòng)及時(shí)給學(xué)生打了一針強(qiáng)心劑，學(xué)生能夠更理智科學(xué)地面對(duì)疫情，也幫助他們更好地調(diào)整狀態(tài)，保持陽(yáng)光心態(tài)，以積極面貌投入網(wǎng)課學(xué)習(xí)和居家生活。“暖心”的班會(huì)，“用心”的叮囑，心手相牽，與你同行，讓我們一起共克疫情時(shí)艱，共同守護(hù)心靈“綠碼” ，攜手投入豐富多彩的網(wǎng)課生活，齊心協(xié)力，靜待“疫”消云散！
